Проведені заходи

На базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся креативний майстер-клас «Творення таврійських візерунків у техніці бісероплетіння» (майстер – Вікторія Бондаренко) у межах проєкту «Таврійський розпис – диво Причорномор’я».

Координатор – Вікторія Бондаренко, доцент кафедри теорії й методики дошкільної та початкової освіти МОІППО.

Освітяни виготовляли таврійські пояси, оволоділи технікою бісероплетіння за станком і необхідними вміннями з конструювання творчого процесу з нестандартним бісером, ознайомилися з особливостями оздоблення та кріплення паску, ущільнення візерунку, підсилення міцності виробу.

Авторський індуктор майстер-класу, добір матеріалів для унікального виробу, самобутні таврійські схеми цілісно усвідомлені педагогами, а також стали мотиваційною, емоційною, практико-орієнтованою основою для побудови гармонійної взаємодії між майстром та учасниками, подальшої самостійної роботи в запропонованому напрямі.

У заході взяли участь директори закладів загальної середньої освіти, учителі початкових класів, технологій, вихователі закладів дошкільної освіти,  керівники гуртків закладів позашкільної освіти, методисти кафедри дошкільної та початкової освіти МОІППО.

Вдячні всім за плідну співпрацю!

Фото заходу 

23 жовтня 2024 року кафедрою теорії й методики дошкільної та початкової освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в дистанційному форматі проведено секцію «Дошкільна та початкова освіта в сучасному педагогічному просторі» Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-андрагогічний супровід розвитку педагога в умовах післявоєнного відновлення освітнього середовища» в межах Міжнародної науково-практичної конференції «Підтримка відновлення освіти в Україні: виклики та перспективи».

Під час заходу розглядалися актуальні для дошкільної та початкової освіти питання:

Утвердження української національної та громадянської ідентичності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти з метою національно-патріотичного виховання дошкільників.

Інноваційні підходи в роботі педагогів під час очної та дистанційної організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з використанням навчально-методичного комплекту «Буду вправним першачком».

Реалізація проєкту «Театральна педагогіка» в Миколаївській області.

Особливості організації роботи обласної творчої групи з питань застосування квест-технології в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.

Реалізація міжнародного освітнього проєкту «Соціальна та фінансова освіта дітей дошкільного віку «Афлатот» у закладах дошкільної освіти Миколаївщини.

Упровадження творчого підходу у викладанні української мови і літератури в початкових класах.

Дякуємо педагогічним працівникам закладів дошкільної та початкової освіти за  активність та плідну роботу!

17 червня на базі Комунального закладу «Березківський мистецький ліцей» Миколаївської обласної ради відбулася  зустріч обласної творчої групи в межах проєкту «Таврійський розпис – диво Причорномор’я» (координатор – Вікторія Бондаренко, доцент кафедри теорії й методики дошкільної та початкової освіти МОІППО) з теми «Відтворення композиційної побудови таврійського розпису в техніці бісероплетіння».

Учасники ознайомилися із необхідними засобами, матеріалами для виконання техніки бісероплетіння (доцільними видами ниток, голок, бісеру, фурнітурою, станками). Педагоги під час майстер-класу дізналися алгоритми творчої діяльності: правила користування станками та бісерною голкою, процес натягування ниток на станок, їх розміщення та утворення струнних рядів, співвідношення кількості струн та бісерних рядів, варіанти нанизування бісеру, принципи фіксуючих швів, приєднання до виробу фурнітурних елементів. Присутні працювали за авторськими схемами таврійської тематики Вікторії Бондаренко, вчилися нанизувати бісер за схемою, щільно та міцно формувати візерункові ряди, прикладаючи неабиякі вольові та творчі зусилля, вчилися вимірювати та дотримуватись пропорцій довжини власних виробів. 

Результатом роботи є виготовлення кожним учасником власного виробу (браслета / чокера), засвоєння теоретичного та наочного матеріалу, набуття практичного досвіду в техніці бісероплетіння на станку й розуміння тонкощів процесу виготовлення виробу. 

Під час колективної взаємодії учасники проєкту поринули у чудовий світ творчості, у якому час спливав приємно та магічно, отримали духовно-катарсичне перезавантаження.