Оцінювання в початковій школі

• Методичні рекомендації «Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами» 

(укл. Н. Софій, О. Стягунова, О. Федоренко. Київ, УІРО, 2024)

• Теорія і практика формувального оцінювання у 1-2 класах закладів загальної середньої освіти . Навчально-методичний посібник 

(авт. Олена Фідкевич, Наталія Бакуліна) 

• Теорія і практика формувального оцінювання у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти . Навчально-методичний посібник 

(авт. Олена Фідкевич, Наталія Богданець-Білоскаленко) 

• 8 цікавих технік, як оцінювати учнів, і що треба врахувати (сайт НУШ) 

• Методика побудови інструментарію оцінювання результатів навчання учнів початкової школи (авт. Оксана Онопрієнко) 

• Навчально-методичний посібник. Інноваційна система оцінювання (авт. Оксана Онопрієнко) 

• Техніки формувального оцінювання (із досвіду фінської освіти) 

• Інструменти формувального оцінювання. Оцінювальні судження (із досвіду роботи педагогів) 

• Зразки діагностувальних робіт (тест компетентностей) 

• Інструменти формувального оцінювання для зворотного зв'язку (самооцінювання)